15 May 2026, 18:14

Drei "Digital Making Places" im Bergischen Kreis starten durch

Eine Gruppe von Menschen sitzt an Tischen in einem classroom mit Monitoren, Taschen, Büchern, Papieren und anderen Gegenständen auf den Tischen, ein Fenster auf der linken Seite und Kartons und einen Fernseher an der Wand im Hintergrund, an einer Schulung zur Technologie-Nutzung teil.

Drei "Digital Making Places" im Bergischen Kreis starten durch

Drei neue „Digital Making Places“ im Rheinisch-Bergischen Kreis eröffnet

Im Rheinisch-Bergischen Kreis haben drei neue „Digital Making Places“ ihre Türen geöffnet. Diese innovativen Lernorte bieten Schülerinnen und Schülern Zugang zu modernster Technologie. Die Einrichtungen sind nun in Bergisch Gladbach, Overath und Wermelskirchen in Betrieb.

Das Projekt ist eine gemeinsame Initiative des regionalen Bildungsnetzwerks. Beteiligt sind lokale Schulen, die Kreishandwerkerschaft Bergisches Land sowie das Amt für Bildung und Integration, das für die operative Umsetzung verantwortlich ist. Die Finanzierung der technischen Ausstattung erfolgte über das Landesprogramm DigitalPakt Schule von Nordrhein-Westfalen.

Die Räumlichkeiten sind mit Equipment für Audio- und Videoproduktion, Virtual Reality, Robotik und digitale Fertigungstechniken ausgestattet. Schüler können hier in praxisnahen Lernumgebungen mit diesen Technologien experimentieren. Die Standorte befinden sich am Cyriax-Schulzentrum in Overath, am Gymnasium Wermelskirchen, an der Gesamtschule Wermelskirchen Nord sowie am Berufsbildungszentrum der Kreishandwerkerschaft.

Die Kommunen stellten die notwendigen Flächen kostenfrei zur Verfügung. Die Städte Overath und Wermelskirchen sowie die Kreishandwerkerschaft unterstützten das Vorhaben durch die Bereitstellung der Räume. Ziel ist es, digitale Kompetenzen zu stärken, Kreativität zu fördern und die Jugendlichen auf zukünftige Herausforderungen vorzubereiten.

Die „Digital Making Places“ stehen nun allen Schülerinnen und Schülern des Kreises offen. Die Lernorte bieten praktische Erfahrungen mit modernen Technologien – von Virtual Reality bis hin zur Robotik. Das Projekt unterstreicht die wachsende Bedeutung digitaler Bildung in der regionalen Schullandschaft.

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