DGB fordert mehr Geld für Schulen in NRW trotz Rekordhaushalt - NRW scheitert trotz Rekordbudget an der Bildungskrise im Ruhrgebiet
Nordrhein-Westfalen steht trotz Rekordausgaben vor schweren Bildungsproblemen
Eine neue Studie des Deutschen Gewerkschaftsbundes (DGB) zeigt: Fast ein Drittel der Grundschulkinder im Ruhrgebiet erreicht die Mindeststandards in Deutsch und Mathematik nicht. Kritiker monieren, dass die Haushaltspläne des Landes bei Weitem nicht ausreichen, um die Defizite zu beheben.
Laut einem DGB-Bericht aus dem Jahr 2023 benötigt Nordrhein-Westfalen in den kommenden zehn Jahren rund 156 Milliarden Euro an öffentlichen Investitionen, um die Infrastruktur zu modernisieren und die Bildungsqualität zu verbessern. Doch die Investitionsquote des Landes lag in den vergangenen zwölf Jahren bei nur 10,1 Prozent – deutlich unter den Werten Bayerns (16,2 Prozent) und Baden-Württembergs (15,4 Prozent).
Alarmierende Leistungslücken im Ruhrgebiet Aktuelle Erhebungen belegen besorgniserregende Defizite bei Schülerleistungen: Am Ende der Grundschulzeit verfehlt etwa ein Drittel der Kinder die Mindestanforderungen in den Kernfächern. Bis zur zehnten Klasse verschärft sich die Lage weiter – hier erfüllen 85 Prozent der Jugendlichen die Sprachstandards nicht.
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Der Finanzexperte Torsten Windels, der die DGB-Studie mitverfasst hat, stellt fest, dass die Bildungsausgaben in NRW nicht mit dem allgemeinen Haushaltswachstum Schritt gehalten haben. Er fordert die Landesregierung auf, die neu gewonnene finanzielle Flexibilität zu nutzen und schnell Mittel aus einer Milliarden-Sonderrücklage freizugeben. Auch DGB-Landeschefin Anja Weber kritisiert die Regierung: Die Realität im Bildungssystem entspreche nicht den offiziellen Versprechen.
Budget 2026: 43 Milliarden – doch die Probleme bleiben Für Schulen, Hochschulen und Kitas sind im Haushalt 2026 über 43 Milliarden Euro vorgesehen. Doch der DGB hält diese Summe für unzureichend, um die strukturellen Schwächen im Bildungssystem zu überwinden.
Die Gewerkschaft pocht weiterhin auf höhere Investitionen in NRWs Schulen. Ohne grundlegende Änderungen werde sich die Kluft zwischen aktuellen Ausgaben und künftigem Bedarf weiter vertiefen. Ohne gezielte Fördermittel und Reformen droht das Bildungssystem des Landes weiter abgehängt zu werden.
